高校践行社会主义核心价值观十个路径

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2019-05-08

十九大报告是开创中国特色社会主义新时代党和国家事业新局面、指引中华民族由“站起来”、“富起来”到“强起来”的政治宣言书,是决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的进军号。  (作者系北京交通大学马克思主义学院院长、中国马克思主义与文化发展研究院常务副院长、博士生导师)(责编:董晓伟、黄策舆)在不同历史时期和发展阶段,根据人民意愿和事业发展需要,提出具有科学性、导向性和感召力的奋斗目标,是我们党团结带领人民推进国家建设的一条重要经验。十九大报告明确了中国特色社会主义进入新时代的历史定位,正式提出“两个阶段”的发展目标:第一阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;第二个阶段,从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

  二是首次在室外取景,选取富有俄罗斯风情的伏尔加庄园,主舞台依水而建、灵动秀美,舞蹈演员身着传统服饰热情起舞,辅之以激光投影等现代化制作手段,呈现出美轮美奂的绚丽场景,描绘两国特色景观。三是《人民日报》、新华社、光明网、腾讯网、俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克独立通讯社等媒体纷纷给予报道和好评。其中,《人民日报》刊文《中俄友谊大舞台缤纷多彩》,称赞来自中俄两国的艺术家们同台献艺,为观众呈现了一场文化盛宴,为中俄人民的友好交往留下一段浓墨重彩的佳话。  近日,中国国际电视总公司组团参加2018年法国戛纳青少年电视节和秋季戛纳电视节,与来自法国、英国、德国、意大利等50多个国家和地区的100余家电视媒体机构进行洽谈,准备了电视剧、纪录片、综艺和卡通片等约5000小时节目,其中近3000小时内容译制为英语、法语、西语、阿语、俄语等30种语言;重点推介纪录片《超级工程3》《如果国宝会说话》《长城(国际版)》《天河》,电视剧《凉生,我们可不可以不忧伤》《温暖的弦》《大军师司马懿之军师联盟》《虎啸龙吟》,以及动画片《丝路传奇》《口袋森林》《包呫呫》等。

  继续开展“百强报刊”评估推荐工作,重点培育一批内容原创能力强、品牌影响力广泛的骨干报刊。新闻报刊工作是服务于党和国家大局的重要工作,这就要求我们要以大局意识服务行业,以法治精神强化管理,以开放姿态迎接挑战。

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  这批成果呈现出以下几个特点:一是导向性,推出了一批反映马克思主义中国化和建设中国特色社会主义理论体系的成果,如吉林师范大学卓越教授的《中国特色社会主义核心价值理念研究》、浙江工商大学陈荣富教授的《中国特色社会主义道路和发展模式的创新性及其国际意义》,得到鉴定专家好评;二是现实性,推出了一批聚焦重大现实问题的成果,如中国人民大学贾根良教授的《国内经济一体化:扩大内需的战略攻坚点》、江西财经大学万莹副教授的《关于构建有利于缩小居民收入差距税收政策体系的建议》,对加强和改善国家宏观调控发挥了重要参考作用;三是战略性,推出了一批研究大国战略问题的成果,如上海外国语大学吴瑛老师的《中国话语权提升战略研究》,围绕增强国家软实力,发出“中国声音”,提出战略构想;四是前瞻性,推出了一批研究未来国内外形势走向的成果,如现代国际关系研究院林利民研究员的《未来10年我国应致力于打造中美关系“合作范式”》,提出处理中美长期关系的基本原则和关键问题。  学术创新是哲学社会科学研究繁荣发展的不竭动力,今年一季度成果不乏有原创性和较高学术价值的精品力作。有的属于相关领域的奠基之作。如中国社科院江怡研究员的《哲学拓扑学导论》,“确立了哲学拓扑学作为一门哲学分支学科的独立地位”,作者在第22届世界哲学大会上的专题报告得到国际同行的强烈反响和高度认可。宁夏大学胡玉冰教授的《中国西部地区古文献普查及其文化价值研究》,被誉为“宁夏古文献研究基石之作。

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  9月,参加中共六届六中全会。12月到重庆。1939年  1月,中共中央南方局成立,任书记,领导南方各省中国共产党的工作,推动国民党统治区抗日民族统一战线的巩固和发展。2月,到皖南新四军军部,传达中共六届六中全会精神,确定新四军的发展方向和战略、方针、任务等。3月,回祖籍绍兴,并指导浙江等省中共地下党工作。

  希望香港地区全国人大代表带头维护“一国两制”和宪法基本法权威,带头支持行政长官和特区政府依法施政,带头促进香港社会在爱国爱港旗帜下的大团结,带头参与香港与内地的交流合作。

  经过30多年的改革开放,我国形成了沿海、珠三角、长三角、京津环渤海等经济发达地区,但广袤的内陆地区仍相对落后。这种东中西部发展的不均衡对发达地区和欠发达地区构成了不同的压力:就发达地区来说,大量外省人口被其吸引而迁居过来,导致城市急剧扩容,不仅使房地产市场面临压力,而且对城市环境等也产生了重负;而对内地欠发达地区来说,由于市场资源被发达地区吸附,导致大量人口特别是优秀劳动力外移,加剧了这些地区的发展难度。因此,建立长江经济带,就是希望通过产业的梯度转移,将一些已经不适应沿海地区产业转型升级的资源向中西部地区转移,给中西部地区的经济注入新的发展活力。

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  而返乡农民工、返乡的原户籍人口对此比较踊跃,政策上也比较容易接受。

  此公刚刚在新北市的选举中一败涂地,差了中国国民党参选人侯友宜近30万票,转眼就掸掸身上的尘土,没事人一样走马上任了。  再看他的团队干将,“副院长”陈其迈在高雄市长选举中,败给了认同“九二共识”、人气飙升的韩国瑜;“交通部长”林佳龙则是拼台中市长连任选输了,只好“下岗再就业”,且“内举不避亲”,把旧部、台中市建设局前局长黄玉霖举荐为部门“政务次长”;回任“教育部长”的潘文忠倒没有栽在“九合一”上面,但他去年4月因为操作台大校长遴选案而请辞,虽然姿态主动,也可以看作是被如潮民意赶下台的。

  这说明我国与世界各国间的利益关系已经成为影响我军国际形象好坏的一个重要因素。

  国家新能源补贴政策(以下简称补贴政策)从2019年3月26日起实施,2019年3月26日至2019年6月25日为过渡期。补贴政策出台后,相关车型价格是否水涨船高?消费者购车心态是否出现变化?记者走访市场为你一一揭晓。补贴退坡明显补贴政策规定,对于续航里程250公里以下以及电池系统能量密度要求低于125Wh/kg的纯电动乘用车取消补贴,续航250公里到400公里的纯电动乘用车补贴降低至万元,续航400公里以上的车型,补贴从上年5万元降至万元。

  肾虚是腰痛、腰膝酸软的重要病因、病机。此外,外感风、寒、湿邪,或内伤气滞、痰湿、血瘀、过劳、房事过度等,也会引起腰痛、腰膝酸软的症状。  从西医上认识腰痛、腰酸,病因亦较复杂,如脊柱疾病(腰椎间盘突出、脊柱肿瘤等)、脊椎旁软组织疾病(腰肌劳损、腰肌纤维组织炎等)、脊椎神经根病变(脊髓压迫、腰骶神经炎等)、内脏疾病(肾、输尿管结石,尿路感染,肿瘤)等。

  通过这些工作,团结了大量知识分子,巩固和壮大了统一战线,为抗日战争和解放战争的胜利、为新中国的成立发挥了重要作用。

  不管怎样,这一现象应该启示劳动监察部门,过去谈论劳动者权益保护,似乎多针对农民工这样的弱势群体,然而现实证明,在“高大上”的互联网公司上班的程序员也可能遭遇劳动权益保护的危机。特别是部分企业以996工作制作为变相赶人的手段,劳动监察部门应该有更积极的关注和介入。  对于996工作制的关注,还可以进一步拓展至当下中国年轻人所承受的社会压力。就在最近,一则普通新闻在社交平台上被广泛转发:一位小伙骑车逆行被拦后突然“崩溃”,怒摔手机后嚎啕大哭,称自己“压力好大,每天加班到十一二点……”尽管这只是一个极端个案,但是,大量个案汇集成现象,再加上一些大数据统计结果,应该让社会对年轻人的压力有更多审视。

原标题:高校践行社会主义核心价值观十个路径  大学作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,应把培育和践行社会主义核心价值观作为新时期社会主义大学的重要使命。

大学培育和践行社会主义核心价值观应探寻十种路径。

  课堂教育路径。 思想政治理论课是高校加强宣传思想工作的主阵地、主渠道。

必须保证社会主义核心价值观的内容进教材、进课堂;其次,要不断创新和改革教学模式,使思想政治理论课真正成为一门受学生喜爱和好评的课;再次,要向学生讲清楚社会主义核心价值观的本质、性质、属性、内涵、脉络,帮助大学生增强理论、道路、制度和文化自信。

  宣传引导路径。

一方面要充分利用学校广播、电视台、报纸、网站等媒体构建全方位、立体化、多维度的宣传平台。 另一方面也要发挥微信、微博等新兴媒体平台的作用,讲好学校故事。 此外应充分利用学校橱窗、宣传栏、户外广告等手段,使社会主义核心价值观的内容处处可见。

  活动渗透路径。 通过辩论、演讲、座谈、讨论等形式,组织广大师生积极参加到活动中来,深化对社会主义核心价值观的理解;也可通过征文、学术沙龙等形式,使广大师生投入到理论研究中来,进一步澄清一些模糊认识;另外还可以开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的活动,如诚信考试、升挂国旗等,使社会主义核心价值观深入人心。

  示范带动路径。

作为学校各级领导,必须身体力行,用实际行动作表率、立标杆,成为全校师生的榜样。

对于培育和践行社会主义核心价值观而言,教师发挥着重要的示范带动作用。

学生党员、学生干部是学生中的骨干和中坚力量,也是学校开展大学生思想政治工作的核心要素,需要他们带动广大学生践行社会主义核心价值观。   社会实践路径。 社会主义核心价值观的培育和践行强调的是知行合一,学习的目的在于实践,大学要全力推进实践育人工作,按照中央有关部门规定,把实践环节纳入人才培养方案,规定学时学分,制度上给予保障。 同时抓好专业实习实训。

还应积极开展以送文化、科技、卫生下乡为主题的社会实践活动。

  文化熏陶路径。 社会主义核心价值观集中体现了中国优秀传统文化、以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神。

要把社会主义核心价值观的培育与弘扬和继承中华优秀传统文化有机结合起来。 要把社会主义核心价值观的培育与校训教育有机结合起来。

  典型塑造路径。 典型塑造是开展大学生思想政治教育的有效途径。

通过鲜活的榜样人物和典型事例可以帮助师生置身具体的情境之中,产生强烈的道德共鸣与价值认同。

可以在教师中广泛开展教学、科研、服务中的先进人物评选活动,在学生中也要广泛开展各类先进表彰工作,让先进典型触手可及。

与此同时,加大典型的宣传力度。

采取师生喜闻乐见的方式进行学习宣传,引领师生向身边的优秀人物学习。 还要建立学校荣誉体系,将先进评价纳入人才培养的综合考查体系,形成典型塑造感化的长效机制。   志愿服务路径。

一是大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动常态化。

二是以城乡社区为重点,以相互关爱、服务社会为主题,组织开展各类形式的志愿服务活动。

三是把学雷锋和志愿服务结合起来,建立健全志愿服务制度。

  社会协同路径。

社会、家庭都对大学教育产生影响,培育和践行社会主义核心价值观需要学校、社会、家庭互补互助。 我们应邀请家长参与到校园文化建设中来。

同时也要建立与社会的联动机制。

开展礼节礼仪教育,使礼节礼仪成为培育社会主义核心价值观的重要方式。

此外,充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等节日,以及党史国史重大事件、重要人物纪念日等,举办庄重庄严、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动,因势利导地开展各类教育活动。

  制度保障路径。 一所大学能否做到制度健全、依法治校,本身就是践行社会主义核心价值观的体现。 这需要坚持党委领导下的校长负责制,同时必须制定大学章程并严格贯彻落实,还要不断健全和完善各项规章制度,构建较为完善的制度体系,确保制度的权威和公平公正。

  (作者系江西财经大学党委宣传部部长)(责编:秦华、闫妍)。